공론화 과정에서 가장 많은 지지를 받았던 안은 정시비중 45% 이상 확대였다. 2020학년도 대입에서 80%가 수시전형이다 보니 정시비율을 늘려야 한다는 목소리는 이전부터 끊임없이 나왔다. 확정안과 같은 수능 30% 이상 권고는 굳이 공론화를 거치지 않아도 가능했던 부분이다. 대학의 자율권을 존중하면서 비율을 조정하면 자연스럽게 이뤄졌을 일이다. 그렇다고 해서 확정안이 절대평가를 확대해 수능의 비중을 줄이자고 했던 주장을 만족시킨 것도 아니다. 어중간한 결론으로 기존 입시제도의 개선보다는 오히려 여러 문제점을 드러낸 꼴이 됐다. 수능 비중이 올라가면서 당장 사교육이 성행하고 자사고와 특목고의 쏠림 현상이 심화될 것이란 우려가 커지고 있다.
결론적으로 공론화를 거친 2022학년도 대입개편안은 개혁은 차치하고 혼란과 논쟁만 가중시켰다고 할 수 있다. 진보단체들은 `대통령의 교육개혁 공약이 파기됐다`고 불만이고 보수단체들은 `정시 대폭 확대라는 국민의 요구가 무시됐다`며 반발하고 있다. 수능이 도입된 후 입시제도 개편만 해도 19차례나 된다. 백년지대계는커녕 적응도하기전에 제도가 바뀐 형국이다. 그때마다 혼란을 겪는 것은 학생과 학부모다. 대입제도에 정답이 있는 것은 아니지만 개편은 신중에 신중을 기할 필요가 있다.
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